交汇点讯 磨砂质感、几何线条造就硬朗简约的画风，普鲁士蓝、波尔多红、蒙德里安配色又彰显出古典神秘的风韵。近日，在扬州大学文学院公众号上发布的两组漫画引起了广泛关注。其中，“疫情期情绪生物图鉴”塑造了或“楚楚可怜”，或“怒发冲冠”的“情绪小生物”；“校园抗疫身影图鉴”则再现了或持体温枪，或捧试剂管的暖心“大白”。

　　这些漫画的作者，就是扬州大学文学院2021级本科生何佳惠。面对严峻的疫情形势，她用一只画笔将温暖层层传递。

　　何佳惠从4岁起就自学绘画。由于并非专业出身，她的绘画之路困难重重。但在她眼中，只要拿起画笔，所有的烦恼都会烟消云散。绘画给予她的鼓励也让何佳惠意识到，她可以通过这种方式将快乐与力量传递给他人，这也正是她在绘画道路上一路前行的动力。

　　当看到自己所在的校园也受到疫情的影响时，何佳惠以“画家”的敏锐迅速捕捉到同学们的不良情绪。“我认为漫画是可以传递温暖的，”何佳惠说，“所以我想通过这种方式来调节同学们的情绪。”为此，她创作出四个“情绪生物”：“焦虑兽”“拖延兽”“恐惧妖精”和“抑郁怪”，生动地反映疫情期间常见的坏情绪，并帮助同学们正确面对它们。此外，她还刻画出疫情期间校园内的“抗疫身影”：有正在“捅嗓子眼”的“大白”，也有提醒测温的“红马甲”，希望能够激励更多的同学一同抗疫。

　　为了更精准地传递温暖，关心每一个与疫情“搏斗”的人，何佳惠总是不断寻找绘画角度，构思画面内容，调整色彩搭配……每一幅画都至少经历过三四版的修改，每个系列都要花费8小时以上才能完成，何佳惠甚至为此“废寝忘食”。有次，为了准确捕捉校园中同学们的神情状态，她在宿舍楼下持续观察来往的同学近两小时，等反应过来的时候已经错过了午饭时间。但这些对于何佳惠来说都不算什么。当自己的画作被更多的人看见，收到来自师生们的点赞时，她表示，所有的努力都是值得的。

　　文学院的张辰奕同学告诉记者，正是因为受到了“校园抗疫身影图鉴”系列漫画的鼓舞，她选择加入学校的志愿者队伍，为学校防疫工作贡献力量，让这份温暖继续传递。记者还了解到，不少同学在看过“疫情期情绪生物图鉴”漫画后，逐渐学会正视自身的坏情绪，并帮助身边的朋友一起克服不良情绪带来的困扰。

　　通讯员 李悦 怀舒安

　　新华日报·交汇点记者 李鑫津