交汇点讯 6月14日8:30，泰州市姜堰区小学、幼儿教师业务素质测试拉开帷幕，1988名小学、幼儿园教师一同走进考场，参加业务素质测试。“这次业务测试的对象是全区各小学、幼儿园45周岁以内的专任教师，同时也要求45周岁以下的各小学正副校长以及各幼儿园正副园长也必须参加测试。”姜堰区教师发展中心主任、区教育局副局长沈崎介绍说。

　　“参加业务素质测试，对我来说还是有一定压力的。一方面，作为校长，日常学校管理工作之余要抓紧时间做好复习；另一方面，和老师们同场‘竞技’，生怕考不好。”陈志峰是姜堰东桥小学教育集团凤凰园校区的校长，自接到测试通知起，他们也建立了“备考学习共同体”，大家一同制定学习计划、分享学习资源。

　　高素质教师是高质量教育的关键。2019年10月，姜堰区教育局研究实施教师素质提升工程，业务素质测试是重点之一。测试内容为各学科课程标准、专业知识与技能。文化学科为闭卷考试，音乐、体育、美术、信息技术等学科以及幼儿园教师还需要参加技能测试。所有测试内容直接指向教育教学与教师的专业发展，具有极强的导向性，旨在推进教师整体素质提升。姜堰第二实验小学教育集团三水校区音乐教师周慧说：“我们学科组的老师互相鼓励、互相监督，大家学习的劲头非常足。每天下班后，不练会儿琴，总觉得缺了点什么。”

　　据了解，自2020年起，姜堰区将每两年举行一轮学科教师业务素质测试。小学、学前教育测试时间安排在上半年，初中高中安排在下半年。“以测促学，学中成长，我们就是希望用这样的方式来催生教师自我发展、自我成长、自我学习的内驱力，做终生学习的人。”姜堰区教育局副局长王晖说。为强化测试结果运用，测试成绩设置了三个等级，即“优秀”“合格”“不合格”，测试结果作为教师评优评先、岗位晋级、职称晋升等方面的重要参考。测试结果为优秀者下一轮可申请免测。测试结果为不合格者，年终考核不得定为优秀等次，连续两次测试结果为不合格者，将其调离教学岗位。“我们树立鲜明的结果导向，就是让老师们不能忘记个人专业发展，做到务实工作和业务提升‘两手抓，两手都要硬’。”王晖说。

　　14日上午11点，学科测试结束。走出考场的周小娟老师深呼吸了一口，她说：“在备考这段时间，仿佛回到了学生时代，紧张忙碌而又充实。经过这次测试，我也发现了自己的部分知识盲区。在新时代，要给学生‘一碗水’，自己有‘一缸水’还不够，必须有源源不断的水流。”

　　“教育大计，教师为本。开展教师业务素质测试不是目的，而是促进全区教师素质全面提升，实现强基固本、培根铸魂目标。说到底，这也是为了满足人民群众对于教育的需要，是办好更好教育的‘姜堰举措’。”姜堰区教育局局长单平宏说。

　　通讯员 姜红军 高杰 交汇点记者 顾介铸