湖北襄樊市22日下起大雨，第36中学在校内洪水不断上涨，学生安全受到严重威胁时，仍然不停止上课，致使1500余名学生被1米多深洪水围困，幸有消防官兵用两条绳索搭起生命通道，花了一个多小时时间，才使被困学生脱离生命危险。（7月23日楚天都市报－湖北消防用两条绳索救出1500名被困学生）

     笔者生活在沿江地带，深知暴雨的厉害。同样处于沿江地带的襄樊市36中，也应有暴雨袭来的体验。但他们在暴雨袭来、校内洪水猛涨之时，对此全然不顾，仍要“坚持”把一堂课上完，此举令人有诸多不解。

     其一，1500条生命遭遇危险时，为何还要把一堂课上完。当日上午，同学们冒雨赶到学校时，学校操场只有少量积水。但随着暴雨越下越大，校内积水快速上涨。在这种情况下，校方应该像对待地震一样，立即停课，组织学生撤离。但校方非但没有这样做，仍然坚持上课。当上完课之时，一楼教室进水已达1米。难道老师脑子进水啦，宁愿站在齐腰深洪水之中，也不肯停止上课？

     其二，校方自身为何无动于衷，只待消防官兵赶来施救。洪水袭来，灾难当头，地势低洼的学校自身理应争分夺秒，组织学生迅速脱离险境。但襄樊市36中选择报警，单一等待他人帮助。假如消防官兵不能及时赶到，或者当其赶到时，已经错失最佳施救时机，那么这个后果该会多么严重，校方怎能担当得起1500名学生生命的代价？

     其三，已是暑期，为何会有1500名学生上课。教育部已经三令五申，不得利用暑假期间给学生上课、补习。然襄樊市36中暑期上课学生多达1500名人，这是为什么？退一步来说，即使其中有一些是毕业班的学生，那也不会有如此之多。再说，即使是毕业班学生，也应执行教育部的规定，难道他们就不怕王法？

     襄樊市36中的“机械教学”，道出这样一个严肃话题，是1500名学生的生命安全重要，还是坚持把一堂课上完重要？南方地区的雨雪冰冻灾害和四川地震灾害发生后，各地都制定了应急措施，把最大限度减小灾害对人民生命财产的损失放到突出地位。但从襄樊市36中的行为中，无法看到应急措施在起作用，这种漠视生命安全的行为，已涉嫌违法，需要追究相关人员的责任。

     不仅如此，四川都江堰“范跑跑”事件发生之后，教育部修订了《中小学教师职业道德规范》，《师德规范》增加了老师要“保护学生安全”的条款。要求在遇到险情时，老师首先要保护好学生的安全。襄樊市36中在洪水袭来之时，惊现“范跑跑”幽灵，竟把“保护学生安全”放在次要位置，显然与《师德规范》相背离，这同样需要追究相关责任人的责任。        张永琪