吉林省白城师范学院为迎接校庆，在教职工、学生中发起了为校庆捐款活动，以建造标志性建筑。教学楼的醒目位置，用红纸将师生捐款的情况予以公示。截至目前，学生的捐款为10多万元。学校党委副书记连说"没想到这么多"。 （2008年03月28日 人民日报）

　　根据我们一般人的理解，捐款的主要原则是自愿和无偿，目的主要是扶危济困或用于社会公益事业。吉林省白城师范学院发起的是校庆捐款，目的是为建造标志性建筑，很让人怀疑这是捐款还是变相索要钱财？

　　据笔者当教师多年的经验，这个问题恐怕还非校园个例，名目繁多的捐款或变相捐款行为都曾在中小学发生过。校园捐款一般是爱心捐款，如为贫困地区的孩子们捐款，为灾区人民捐款，为生重病有困难急需帮助的人捐款等。但像这样为庆祝活动的捐款，我们还是第一次听说，即使师生捐了，那也许是不得以而为的事情，而不是真正爱心的表达，因为学校在教学楼的醒目位置，用红纸将师生捐款的情况予以公示，这面子谁丢得起啊？这种"捐款"还有意义吗？
　　学校捐款，一般都一遍又一遍地反复讲奉献爱心之类的话，同时声明捐与不捐、捐多捐少全凭自愿，但又有多少学生敢不捐或不按暗示的数目捐呢？特别是中小学生，他们既不愿也不敢与学校发生冲突，最好的办法就是无可奈何地按学校或老师的要求办。有的家庭本不富裕，上学已经交了一笔可观的费用，再加上时不时的捐款，结果是家里负担日益沉重。可有时索捐者并不管你家庭境况如何，说要捐就一定要捐，这实际上就是一种索捐行为，是对捐款者钱财的一种强制剥夺。