新华报业网主持人：金老师你好，关于十七大报告中提到的教育优先、教育公平的问题，你是怎么看的？

　　金燕代表：我是一个中学教师，是义务教育阶段的一个基层教育工作者，那么对十七大报告当中，关于教育的论述特别关注。在这一章节，它是在报告的第八个部分，推进民生为主的社会建设这块。第一个方面就谈到了教育。这块我感受非常深，觉得句句话都讲到了老百姓和教育工作者的心里。

　　这块主要提出就是教育要优先发展，有一些关键词，感触特别深。比如说教育公平是社会公平的基础，谈到了对学生的教育是综合性质的教育和培养。育人先育德，培养学生的综合素质，这方面说的非常到位。

　　在讲到均衡教育这方面，谈到了促进义务教育的均衡发展，扶持贫困地区学生的学习。包括家庭经济贫困的，或者是一些农村地区的，还有进城务工子女的教育保证。可以说十七大报告在民生这一块，它写的特别的详细。

　　我觉得作为一个老百姓来说，作为一个教育工作者来说，很感动。它已经涉及到很细致的各个方面。对于教育工作者来说的话，它有很多指导性建议，比如说办人民满意的教育，比如说要加强教师队伍建设，还有我们教育工作者平时谈的比较多的，这次听了也特别欢欣鼓舞的，就是要加强财政对教育的投入这一块。我们感到特别的欢欣鼓舞。

　　所以总的来说十七大报告当中，关于教育这一块的论述，句句都讲到了老百姓和我们教育工作者的心里。其实这些问题，也是老百姓最渴望解决的问题，也是我们教育工作者正在思考的，或者说正在探索的问题。

　　新华报业网主持人：我看过您的一篇文章，里面谈到了一个名词，和谐教育。能谈谈您对和谐教育的理解吗？

　　金燕代表：现在讲构建和谐社会，我们教育也是社会建设的一个主要的组成部分。教育需要和谐，教育和谐我觉得应该从两个方面谈：

　　第一个方面是教师。因为他是教育的直接的实施者，作为教师他应该具有怎样的素质？有三个方面：高尚的师德，这很重要。他必须要热爱教育事业，他要爱学生，同时也要爱自己，这是我们镇江教育提出来的教师队伍建设的三个方面。这三个方面的素质，师德、师才以及教师的最后一个方面，就是要有健康的生理和心理。

　　这三个方面和谐统一于教师的一身，这个教师才能是一个合格的素质教育工作者，合格的一个教师。就是师德、师才和健康的生理和心理。要和谐于教师一身，这是第一个方面。

　　第二个方面是教育，是由家庭教育、学校教育、社会教育三方面构成的，三方面要共同发挥作用，教育从三方面都应该起到作用。学校、教师是教育的一个主阵地，家庭教育是非常重要的一个基础，孩子从小接受家庭的教育，他很多的行为习惯，他的人生观价值观，在很早的时候，应该说潜移默化受到家庭教育的影响。

　　社会教育也是非常重要的。社会的环境、社会的舆论氛围，对教育的发展也起到很重要的作用。这是我想在和谐教育这一块的两大方面。

　　

　　新华报业网主持人：江苏这几年教育事业有了很大的发展，从您切身体会来讲，您有那些感受？

　　金燕代表：可以说这几年教育的发展非常的迅速，发展的势头非常的好，就从我所在的镇江第三中学这样一所普通初中来说，我就亲身感受到这几年学校发生的翻天覆地的变化，我用翻天覆地来形容，首先是学校的教学的环境和教学的条件。这几年当中首先教学的设施方面，得到了很大的改善。本来学校里面只有几台电脑，几台打印机，但是这几年从几台电脑几台打印机这样的一个教学条件、办公条件发展到每位教师都配备了电脑，电脑都能上网，每一个教室都有一套多媒体教学设备，这样对我们的教学起到了很大的促进作用。这是一。

　　第二就是学校的整个校园的环境。校园的整个面积得到了扩大。我们学校在市中心，扩大校园的面积需要投入很大的资金，这块政府给我们很大的扶持。

　　另外我们镇江多渠道的筹措教育资金，比如说利用城市配套，让开发商来给你配套建设学校，建设学校发展学校，这方面征集了很多资金，另外民间的多渠道也筹集了资金。校园的面积扩大了，校园也建设了新的塑胶跑道的操场，教学楼得到了翻新和新建，所以整个学校的面貌焕然一新。教学的设施得到了很大的改善。

　　第二块教师队伍的建设这块。我们镇江有一个三三三工程，就是三爱工程：爱教育、爱学生、爱自己；树师德三大工程，就是专业思想大讨论，专门知识大学习，专门技能大练兵。全面的提高了教师的素质。这也是十七大报告当中提到的，加强教师队伍的素质建设。还有三关心。这是我刚才谈到了和谐当中，就是教师要有健康的生理和心理。三关心就是关心教师的思想，关心教师的情感，关心教师的生活。三大工程全面推动了教师队伍素质的提高。这是我感触比较深。就拿我们学校来说的话，现在教育硕士，在读的和已经毕业的有十几个，一个普通初中、达到本科学历的已经是90%。而这个数字增长很快。骨干教师翻了一番这几年，教师队伍建设素质提高，也发展迅速。

　　

　　新华报业网主持人：您觉得促进江苏教育事业的发展，最直接的因素和动力是什么？

　　金燕代表：有几个方面：第一个方面就是党和政府的政策扶持。经费的投入加大，这方面的支持，应该说这几年党和政府一些政策，给了我们教育极大的支持和鼓舞促进。比如说《义务教育法》上面，以法律的形式规定了义务教育，免收学杂费，老百姓非常的欢欣鼓舞，再比如说有一个我们教育工作者觉得特别感动的一个好的政策，就是部属师范院校的师范生，免收学费，这样就可以保证那些家庭比较困难的，但是非常优秀的，也非常愿意致力于教育事业的，这样的一些学生，去上师范院校，这样提高了教师队伍的素质。以及体现了党和政府把教育、把教师地位，放，受重视的一个很高的地位上来。让最好的、最优秀的人去做教师，这个我们教育工作者觉得特别的欢欣鼓舞。这个政策应该是十七大以前的政策，那么十七大对教育的发展的一些促进，实际上是一以贯之的一个思路。所以我感觉我们党和政府的领导人，他对教育对老百姓，这些情况他非常非常的了解，把握的非常非常的到位。那么对我们今后做好教育工作，提供了非常有力的支撑。

　　比如说在关心教师，教师队伍建设这一块，或者说构建和谐教育这一块，我记得很清楚，2005年的时候，我们省委李源潮书记，他在全省教育工作会议上，提出媒体要为教育正名，要为教育发展助威鼓劲，你们可能有这个印象。那么可以说，他非常了解基层教育的情况，这一点其实就是相当于我刚才提出的，就是说教育的发展是需要家庭社会和学校，共同发挥作用的。那么他在为我们鼓劲，后来我们回来以后，我们传达了李书记的讲话之后，我们镇江的教育工作者，倍感欢欣鼓舞，给我们鼓了劲。

　　另外一块是政府的扶持，就是说在均衡教育这方面，特别是在农村教育这方面，2005年的时候，我们镇江市委书记史和平，他在全国人大会议上提出了一个议案，就是教育资源要均衡发展，教育投入要向农村学校倾斜，不要让农村的孩子输在起跑线上。后来我们镇江率先开展了这个城乡教师“手拉手”，名师教学录像送下乡活动，得到了农村教师的非常欢迎。因为对学生的教育，课堂教学这个质量的提高，以及教师他的教学水平的提高，都起到了很大的促进作用。后来省教育厅今年暑假的时候，就推广了我们镇江的做法，在全省24个学科，各个学科的优秀教师到省里面来集中录像，9月份各科的优秀录像课，以及配套的教学资源，免费送到了农村的各个学校，极大的推进了教育均衡的发展。

　　所以我看了十七大报告当中，推进义务教育的均衡发展，我非常欣喜非常激动！为什么？因为我们江苏在这方面已经走到了前面。已经有很多好的做法，好的经验。

　　新华报业网主持人：对于今后您有什么打算和计划呢？

　　金燕代表：首先十七大报告当中，对教育这方面的一些论述，我要仔细的学习、领会，回去宣传好贯彻好。作为一个基层的教育工作者，这一次我有幸跟胡锦涛总书记，握手交谈向他汇报我们江苏教育，率先发展的一些情况，我感到非常的激动。胡锦涛总书记谆谆嘱托说，要让每一个孩子都得到好的、公平的教育。我回去以后将在我的本职岗位上，带动我们镇江的所有的教育工作者，江苏的教育工作者，和他们一道共同努力，为实现我们江苏教育的更好更快的发展，教育更加公平和谐的发展，作出自己最大的努力。

　　有一些初步的想法，比如说我现在在学校是做党务工作，党员在这一块应该起到示范的作用，应该起到带头和引领的作用。那么党员怎么样在教育工作当中，在各方面发挥自己的作用？比如说继续深化我们镇江百千万活动，就是党员帮扶贫困学生，不仅仅是家庭生活贫困的，包括学习有一些困难的学生，党员在这上面要发挥一个示范带头作用，以及党员要做一个三和谐的教师，就是师德、师才和健康的生理和心理的和谐。这方面也要起到示范带头作用。教育系统的党员，应该就是一个最优秀的最好的教师。

　　最后要跟我们教育系统的领导商量，有些好的举措要拿出来。在十七大精神的感召之下、鼓舞之下，我们会以更大的热情，更饱满的积极性，去投入我们的教育工作，把教育工作做到更上一个新的台阶。