新华报业网讯   据报道，“要发财，印教材”——大中小学教材的暴利现象，已经成为全社会都知晓的“秘密”。

    有数字显示，全国每年发行的学生教材、教师教学用书的数量惊人，仅中小学课本就有1万多种、80多亿册的分量，将近430多亿元的市场销售额。据透露，全国500多家出版社，有90%以上的出版社都在打教材的主意，全国图书发行部门70%至90%的利润要靠教材发行来维系。而按国家规定，教材的零售利润不得超过5%，但实际上已高达45%至50%。连续几年，教材出版业进入“中国十大暴利行业”排行榜。

    透过教材暴利，我们再一次看清楚权力与垄断“狼狈为奸”的嘴脸。权力与垄断之间的关系向来很“微妙”，打破垄断以及制约垄断下的暴利需要公权力的干预，与此同时，公权力又极容易成为垄断形成与巩固的操手。剥开教材暴利的层层外衣，权力与垄断互为狼狈便赤裸裸地暴露出来。

    如何破解权力腐败的“基本公式”？一方面在于打击，针对权力资本腐败的特点，我国去年开始加强了打击商业贿赂的力度。另一方面，鉴于权力资本优先进入垄断领域，如何处理好权力与垄断之间的关系尤为重要。其中，采取政策性破除垄断与进一步制度性规范权力使用是基础。王旭东