近日,四川一高校在结业考试中,出现了“看图识师”考题,考题为三幅人物简笔画,并配有三个姓名,从三个选项可以看出,考点是老师名字最后一个字。
这既是一道“送分题”,也是一道值得反思的题:如果一个学生连老师名字都不知道,确实说不过去。从命题初衷看,主要是考查学生学习过程,增进师生关系。可以说,“看图识师”有一定的现实性和趣味性。但是,考查学生不意味着把责任都推给学生,教师也要反思,如何注重与学生的互动交流,双向发力,打造更有吸引力的大学课堂,才更有意义。
交汇点记者 魏晓敏/文 曹一/图
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