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开学第一天!你们关注的“校长妙语”来了,持续更新中……
2021/02/22 13:20  新华报业网  

  交汇点讯 每到新学期开始,校长致辞都会成为各校开学典礼上的亮点之一。今天,是我省中小学春季新学期开学首日,校长们妙语频出,有的融入了他们的人生经验,有的融入他们对教育的理解、对师生成长的建议,还有的融入了他们对办学的思考。在今年的开学典礼上,这些名校校长们都说了啥?

  南京市游府西街小学

  小牛耕播春天里

  南京市游府西街小学校长 万代红

  尊敬的家长朋友们,老师们,亲爱的同学们,大家早上好!

  一路坎坷的鼠年已蹒跚而去,充满朝气的金牛正昂首走来。牛,在我们中华民族几千年的文化传承中,一直是勤劳、有担当的象征。所以习近平总书记在新春致辞时,勉励我们每一个人都要争做“为民服务的孺子牛,创新发展的拓荒牛,艰苦奋斗的老黄牛”。待会儿,我们热心的家长志愿者们会走进每一个班级,给同学们上思政课,他们将用自己的亲身经历,借助身边的生动事例,为大家诠释什么是“三牛精神”。

  那我们每个小学生该如何践行习爷爷提出的“三牛精神”呢?我觉得除了刻苦学习,锻炼身体,还要热爱劳动,坚持每天帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。刚刚经过操场南端的展板时,我欣喜地看到同学们假期里坚持劳动的掠影,欣赏到很多同学心灵手巧的作品,我也建议我们的老师们,经过展板时,放慢你的脚步,好好欣赏欣赏,因为勤劳的同学们,不就是我们身边勤勤恳恳的“小黄牛”吗?

  时间如白驹过隙,转眼就2月底了。2021年,对于我们的祖国非常重要,因为我们将迎来伟大的中国共产党100周年华诞;2021年,对于我们游小同样重要,因为我们将迎来游小建校110周年。让我们游小的每一位老师,每一位同学,牢记总书记的谆谆教诲,争做拓荒牛、孺子牛、老黄牛,不待扬鞭奋自蹄,以优异的成绩向建党100周年和建校110周献礼!

  南京石鼓路小学

  给彼此温柔而坚定的力量

  南京石鼓路小学校长 高云梅

  首先,我想对同学们说。

  甘为孺子牛的初心是什么?对于同学们来说,你们已经亲身经历过。在2020年抗击疫情斗争中,我们弘扬社会会主义核心价值观,风雨同舟、和衷共济,爱国主义、集体主义、社会主义精神广为弘扬。这种爱国主义、民族精神就是我们的初心。

  石鼓路小学是南京市“星光基地”学校,已经取得了多项省级创新成果。在新的一年里,期待更多的小拓荒牛在石小科技创新这一广袤的天地中施展自己的才华。

  弘扬老黄牛艰苦奋斗的精神就是埋头苦干、勤俭节约。对于同学们来说,埋头苦干就是不惧困难,一步一个脚印、一步一个台阶,卯足精神探究竟,吃得学习的苦也体验到学成的乐。勤俭节约就是既能撸起袖子来劳动,又倡导勤俭生活新风尚,餐餐光盘,养成良好的生活习惯。

  我还想对老师们说。

  老师们,日升而出、日落而归。你们的眼里有光,心中有爱。你们无处不在,对学生有求必应,有问必答。你们以孩子们人生引路人的姿态,给他们指引前进的方向。你们就是不忘教育初心的孺子牛!

  老师们,你们在课堂上的精妙设计,你们在班级管理中的教育智慧,无处不彰显教育者的创新精神。你们就是立美教育田野中的开拓创新的拓荒牛。

  老师们,有人说你们的荣誉是,孩子们虔诚的仰望和无与伦比的信赖。请珍视这份荣誉,相信你们定不辜负。因为我们深知,选择教育就是选择修炼。你们正是艰苦奋斗的老黄牛。

  南京师范大学附属中学新城小学

  别让“牛娃梦”戕害你的童年!

  南京师范大学附属中学新城小学校长 杨树亚

  别让“牛娃梦”戕害你的童年!童年,不应该只有竞争;童年,不应该只有拼搏。如果童年是黑白的,你的人生将会苍白;如果童年是多彩的,你的人生才会精彩。新城小学每一位新城娃的童年,不是百米赛跑,更不是终点线前的冲刺。你们在新城小学的六年,应该是做热身以舒筋骨,应该是看风景以开眼界,应该是为小事而养静气。

  别让“牛娃梦”戕害你的童年!不是每个人都能牛气冲天,不是每个人都可以“牛”转乾坤,就如不是每个人都可以、或者有机会成为“牛娃”。因为,每个生命体都是不一样的存在。好的学校,就是要让不一样的生命,散发出不一样的气息,绽放出不一样的精彩。选择新城小学的每一位新城娃,都可以、更应该用自己最适合的方式去生长。

  同学们,老师们:大树,有大树的天空;小草,有小草的舞台;鲜花,有鲜花的姿态。发现自己不一样的精彩,寻找自己最合宜的位置,我们才能在各美其美中美美与共,才能在各自芬芳中春色满园。

  在这重要的六年生活中,你不能只有考试,只有刷题,只有补习班,只有钢琴课。你还应该有许多更美好的,也更重要的东西。新城小学,将努力抢回本该属于你的时光,还给你,让你有时间奔跑跳跃,让你有时间静心阅读,让你有时间看尽想看的风景。本学期,我们将重启你们期待一年之久的春游,我们将继续优化你们喜欢的校园足球,我们将继续让你们在合唱队中想唱就唱,在民乐团中秀你想秀;本学期,我们还将为三年级的孩子举办集体生日,为六年级的同学设计毕业仪式,为所有同学提供在绿茵场上驰骋竞技的可能。我们认为,一所优秀的学校应该是有生机的校园;一个有生机的校园,就应该在丰富多彩的活动中,为你们的童年带来许多美好的记忆。我们的新城小学,和新城小学所有的老师,将努力为你塑造有记忆的童年生活。

  新城的老师,将努力为你生长带得走的能力。新城小学的课堂,不只是在传递知识。因为,所有的知识,都可以通过“线上”习得;所有的知识,都可能面临刷新与迭代。我们的老师,将努力让自己的课堂充满设计感,让你的学习充满挑战,让你在不经意的学习中产生获得感;我们的老师,将不断打开自己的课堂,让你们所体验到的课堂始终与生活对接,并在不同学科之间跨界。杨老师相信,有设计感的课堂,不同学科跨界的课堂,会让你享受登山般的快意。杨老师期待,在这样的课堂里,在美妙的学习过程中,你们要汲取知识,更要磨砺能力。杨老师希望,希望你们敢于提出问题,在“善提问”中生长能力;善于回答问题,在“慧回答”中生长能力;养成倾听习惯,在“能倾听”中生长能力;大胆补充观点,在“敢补答”中生长能力。因为,如此学习,才能给你带得走的能力!

  南京雨花台中学(初中部)

  奋斗,是青春最美的姿态

  南京雨花台中学(初中部)校长 孙进

  第一,与时间赛跑

  疫情期间,全世界共同见证了中国速度:一天之内,各地医护火速集结紧急驰援;十天之内,火神山雷神山开工竣工崛起于武汉,因为争分夺秒的中国奇迹,挽救了更多的生命,为我们抗击疫情赢得了主动。武汉金银潭医院张定宇医生的话同样有力——张院长身患运动神经元疾病即渐冻症,记者问他可以歇歇吧,他却说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”

  运动场上的赛跑,是有限的路程内看你用了多少时间;人生路上的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。时间有限,我们不可能增加时间的长度,但我们可以提高单位时间内的效率,在没有发令枪和冲刺线的初中学习赛道上,我们必须与时间赛跑!看谁跑得快、跑得稳、跑得好!

  时间不可逆转,在新学期,让我们保持对时间的敬畏,让每寸光阴每一分钟都不虚度,让每一天都浸满拼搏的汗水,留下奋斗的印记。

  第二,和自己较量

  何为自律?严于律己,同自己较量。日本著名作家村上春树,为了能应付大脑高负荷的运转使身体强壮,几十年如一日地坚持跑步,他曾说,不是跑步本身让他快乐,正因为今天不想跑,所以才要跑。从这句话中我们能读出“自律”的本质,就是在该做的时候,不管喜欢不喜欢,都去做你应该做的事情。

  同学们,新学期,让我们做个严格的自律者,拿出自己足够的勇气和力量,控制自己,逼迫自己,死磕自己,把我们的惰性和懒散逼走,把我们的勇气和斗志逼出来,鼓励自己追求卓越,不断挑战自我能力的极限,你当然就会不断进步。

  第三,用坚韧奋斗

  奋斗,不是普通意义的努力,而是一种非同寻常的、甚至是艰苦卓绝的努力,是和艰难困苦战斗,所以不是每个奋斗者都能坚持到最后,他们缺的是什么?归根结底是一个词:坚韧。

  坚韧,是沉着坚定,顽强不屈,这似乎和青春活泼飞扬的特性完全相反。其实,青春要有坚韧才完整、才是真正有价值的青春。这几天,有关驻中印边境部队官兵卫国戍边英雄事迹的报道,震撼着我们的心灵。当外军蓄意越线挑衅,在众寡悬殊的形势下,我军官兵英勇无畏,奋力反击,祁发宝团长(41岁)身先士卒,身负重伤;营长陈红军、战士肖思远、王焯冉、陈祥榕等4位战士支援营救,英勇牺牲。他们的平均年龄只有25岁,最小的陈祥榕烈士年仅19岁。我们的安宁幸福,正是因为有这样一群英勇的年轻战士在负重前行,甚至壮烈牺牲,他们用行动和生命诠释了什么是“坚韧的青春”。我们无法像他们那样冲锋陷阵,但我们有属于自己的战场,在你想懈怠放松的时候,请不要忘记这种英雄气概和战斗精神。

  坚韧还是坚持踏实苦干、永不言弃。有小聪明的人喜欢投机取巧,总爱走捷径。但人生不是所有的事都可以走捷径,那些看似像傻子一样的勤勤恳恳不求回报甚至被别人嘲笑的努力,终会在某一刻,绽放出无比绚烂的光彩,这才是朴实的真正的聪明。前几天《人民日报》的一篇社论给我留下了深刻的印象,在此也和大家分享其中一个比喻和一段话:泰山半腰有一段平路,被称为“快活三里”,一些人爬累了,喜欢在此歇脚。然而,挑山工一般不在此久留,因为休息时间长了,腿就会“发懒”,再上“十八盘”就更困难。这个比喻深刻警醒我们,越到紧要关头越不能有丝毫松懈,更需要慎终如始、勇毅向前、埋头苦干、踏实奋斗。

  南京市第一中学

  成为更高段位的学习者

  南京市第一中学校长 朱焱

  相遇是美好的,今天是我来到一中后第一次和大家见面。看到你们年轻的脸庞,我由衷地感到,青春多么美好。我满怀着渴望,想认识你们每一个人;也期盼你们愿意和我分享,属于你们的故事。

  同学们,回顾我自己成长的历程,我想诚恳地告诉大家:生命的每一段,都有宝贵的意义。诗和远方是美好的,但人生最动人的风景,是当下的每一步。我愿意和全体老师们一道陪伴和鼓舞每一位同学,以蓬勃的朝气,一步一个脚印地前行,发现自己无限的可能,从容地实现梦想。

  按照节气,已进入雨水时分。农民已在忙着准备春耕。新学期,许多同学,也已经有了明确的学习目标,清晰的计划,今天,我就和大家谈谈学习,努力成为一名更高段位的学习者。

  我想说三个词。

  第一个词,信仰。

  梁启超先生说:“信仰,在一个人,为一个人的元气;在一个社会,为一个社会的元气”。学习,不仅是一段历程,也不只是一种责任,它是我们的信仰,是我们所有人饱满的元气所在。

  学习使得人类从蛮荒时代一步一步走向现代文明,也使每一个人类的个体,从婴儿般的混沌一步步走向理智和成熟。

  大道至简,学习的本质是什么。我想,学习就是生长,是长大成人的必经之路;学习就是发现,是人生意义的探险之旅。学习就是相遇,遇见更浩瀚的世界和更辽阔的自我。通过学习,我们以清澈的眼睛看待世界,以丰富的心灵热爱生活,以矫健的身手改变世界。学习是天性,更是重要的权利。我们生来就渴望学习,而学校的意义就在于,尊重与支持,成就每一位年轻的学习者。看见你们舒展生长的样子,便是教育最美的姿态。

  我学故我在,我爱故我在。作为一中的学子,“崇文”这两个字,非常熟悉,希望你们发自内心地热爱学习,把“学习”作为我们精神的旗帜和人生信仰。

  第二个词是:专注。

  同学们,学习激发着对未知的渴望,也挑战人性的弱点。我们身处在一个信息超载的时代,无数碎片化的信息,正在抢夺着我们的注意力,许多时候,我们的心似平原走马,易放难收。逆流而上,不进则退。

  专注是时间的沉淀。71岁的钢琴家殷承宗,每天要练琴5个小时。84岁的语言学家王力,每天伏案8到10小时。2019年,敦煌研究院院长樊锦诗被授予“世界文明奖”,而在大漠深处的莫高窟里,她钻研了54年。2020感动人物的颁奖盛典中,我们看到了叶嘉莹先生。这位“诗词的女儿,风雅的先生“,在她91岁时,还在研习古诗词到半夜两点。

  时间也是一切成就的土壤。“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”现在你如何使用时间,就决定你未来拥有多少有价值的时间。

  专注更是方法的提升。2019年9月28日,中国女排提前一轮获得世界杯冠军,记者采访郎平教练时询问,晚上有没有庆祝活动。郎教练淡淡地说:“晚上回去继续看录像,寻找问题,备战明天的比赛”,这是对比赛的专注。

  郎平教练还说过一句话“女排精神一直都在,但是,单靠精神是不能赢球的,还必须技术过硬。”

  技术的过硬和学习的提升一样,来自于反复的自我提问,持久的刻意练习。“刻意”不是枯燥的重复和机械的训练,是基于问题和反馈的持续改进。在不断地复盘中,学习形成一个个的闭环,而一个又一个新的闭环,就像水中的涟漪荡漾开去,扩大着心智的边界,提升着我们的综合能力。这才是下真功夫,做真学问,我想,校训 “求真”两个字给我们的启迪,一定有专注之意。

  第三个词:坚毅。

  天行健,君子以自强不息。经常有人说:这个时代唯一确定的就是:这是一个不确代的时代。事实上,并没有哪个时代能应许人们对恒久确定的希冀。我们应该对差异满怀激情,热爱不确定。事物总是在变化和发展之中,每一代人都要直面这个“复杂问题”。对于我们每一位同学来说,新冠疫情对学习与生活的影响需要继续适应,“新高考方案”需要我们尽快自我调整、找到最适合的方向和节奏。学习中还存在诸多困难与问题,需要我们耐心克服,不懈努力。艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。学会与"复杂问题”共处,是我们每一个人都需要学习的重要功课。

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。我以这首诗与全体老师和同学共勉。

  无论风从哪来,吹向哪里,我们始终坚持对学校的热爱,对师生的热爱,对未来的热爱。也希望我们每一位同学的心中,都种下一颗坚毅的种子,面对困难不低头,承受压力不放弃。当你有一天,在高中毕业纪念册上写下你名字的时候,我相信,那将是一个坚忍不拔,勇敢者的姓名。

  老师们,同学们,新学期开始了。

  祝愿每位同学,成为更高段位的学习者的同时,热爱一日三餐、四季美景,关爱身边每一个人。并且相信年轻的力量:爱因斯坦26 时岁提出光量子假说,玻尔28岁时提出原子结构理论,海森堡提出测不准原理时26 岁,狄拉克发表名为《量子力学》的论文才24 岁,所以量子物理学,又被称为“男孩物理学”。青春的意义就在于蕴含着无限的可能,愿你们的成长中有更多的惊喜,永远不要停下前进的步伐。

  祝愿每位老师,在陪伴同学们成长的过程中,感受彼此的鼓舞,成为彼此一生中温暖的念想,让这鼓舞和念想,成为对教育意义的响亮回答。

  大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。让我们凝聚起共同的信念,饱满的热情,以奋斗的姿态,笃定前行。

  南京市第九中学

  以最“牛”的精神,迎接牛年新学期

  南京市第九中学校长 林啟红

  “寒梅雪中尽,春风柳上归。”经过了一个平安、愉快而富有诗意的寒假,我们又回到了熟悉、可爱的九中校园。新学期伊始,我谨代表学校向全体教职员工、全体九中学子表示诚挚的问候和良好的祝愿!

  在刚刚落下帷幕的2021届江苏省音乐统考中,我校高三(15)班42名同学从全省6000考生中脱颖而出,100%过公办本科线。郭紫芊同学以总分244摘得江苏省音乐统考器乐类状元,应雨欣、高羽良、单铄涵、顾孙瑀晨、环钰、张舒雯、柯芸莹8位同学排名进入江苏省前十名,13位同学进入江苏省前五十名,17位同学进入江苏省前一百名,打响了新高考的第一枪。我相信,这仅仅是开始,我们奋进的九中学子,一定能在2021年给我们带来更多的惊喜。

  累累硕果,内涵着九中“博雅尚美”的校训,渗透着学校“培养会思想的人”的办学理念,凝聚了学校建设高品质校园的奋斗目标,更浸润了全校师生辛勤耕耘的汗水。继往开来,我们满载着鼠年的累累硕果,迎来了牛年的新征程,新起点,和最“牛”的自己。

  在中华文化里,牛是勤奋、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛,把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛,把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。2021年是农历辛丑牛年,习近平总书记在新年拜年致辞中,勉励我们“大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前,在新时代创造新的历史辉煌!”

  我们九中人,骨子里是有牛劲的。九中建于1925年,正好是农历乙丑牛年。属牛的九中就是靠着这股牛劲,勤奋踏实,攻坚克难,艰苦奋斗。1937年全面抗日战争爆发,建校仅仅12年的九中校园被日军飞机轰炸,被迫停办。但这没有击垮牛气的九中人。据南京保卫战研究者发现,就在今天的九中操场上,就在我们的脚下,工人们挖了一个大坑,坑上用毛竹等搭好,铺上青草作为伪装,然后在坑周围放上沙包,放置高射机关枪。这处建造在九中校园里的防御工事在南京保卫战中立下了汗马功劳。这是九中的“初生牛犊不怕虎”。1968年,学校被下放到八卦洲办学,二十五中搬到碑亭巷办学。直到1979年九中才真正搬回到原来属于我们的碑亭巷。

  在刚刚到来的2021年,九中发展又到了一个重要的节点。于外,新教材、新高考,于内,新校区、新模式,九中如何在开拓创新中攻坚克难?牛年要有牛精神,让我们一起向牛学习!

  我们要学习老黄牛的勤奋,像它们一样踏实肯干、埋头苦读。同学们,我知道,你们已经很努力了。早上6:40,住校生们已经进入早读状态,7:05就能在校园里听到朗朗读书声,就能看到整洁的包干区和班级环境,12:30和18:00之后球场上的同学们都能自觉返回教室,18:05就做好了晚自习的各项准备开始晚读。这样的你们,让我的心里有一种骄傲和自豪。但无论是做人还是做学问,都是学无止境。我们也要问问自己:我们的努力有没有达到无能为力的地步?如果没有,就让我们在勤奋踏实的路上更进一步吧。车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷光”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。一路向前,莫问前程,让我们用踏踏实实的求学态度致敬勤奋的老黄牛们!

  我们要学习斗牛的韧劲,像它们一样不惧挑战、无坚不摧。在我们的印象中,斗牛们“打不倒和无坚不摧”,带着一股毫不妥协的闯劲和近乎疯狂的热情。认真探寻这种莫名其妙的斗牛精神,我们发现斗牛的精神支柱在于意志坚强,强韧不脆弱。生活中,我们会遇到各种各样的艰难困苦。但是“危难”中往往蕴含着“机遇”。艰难困苦,包含着更多的可能,孕育着更大的梦想,隐藏着更广阔的发展空间。中华民族在无数次战火中浴火重生,在一次次自然灾害中春暖花开,在多灾多难中兴国安邦。困难,于国家而言,多难兴邦,困苦,于个人而言,玉汝于成。在艰难困苦中,你可能更好地培养了自己的耐心和耐力,你可能凝聚了更多克服困难的力量和勇气,也可能是涵养了对抗挫折的气度与境界。其实,人生就是一个自我唤醒的过程,你可能比你自己想象中的更强大,只是,暂时你没有找到开启这股力量的钥匙。有位成功人士在他的演讲中这样说道:我们要为那种我们做梦都想不到的事情做思维准备,我们要对那些我们承受不了的压力做压力测试,我们要为那些似乎根本不可能发生的事情留后手,有底线思维……我们经常要说的话是:行就行,不行我们再想想办法。也许,这就是那把钥匙。一计不成又生一计,然后一计不成又生一计,永不妥协,最后无坚不摧。

  我们要学习蜗牛的坚定,像它们一样目标明确、锲而不舍。蜗牛虽不是牛,但很有牛劲。尽管它们很不起眼,每一步都那么举步维艰,那么微不足道。但据说,这个世上能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,它可以一飞冲天。还有一种,就是蜗牛。它只能以爬的动作,拖着沉重的壳,一点点向前进,但是它会认准方向,长年累月、坚持不懈地慢慢向上,直至达到顶端。回望历史,中华民族之所以能够迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景,不正是源于共产党人有着不忘初心、牢记使命的锲而不舍的奋斗精神吗。这样的道理对于国家如此,对于个人,亦如此。“志不立,天下无可成之事。”同学们,在学习中有困惑不可怕,有失败也不可怕,可怕的是对未来没有目标,对人生没有规划。蔡康永先生说:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。今年是中国共产党建党100周年,实现中华民族伟大复兴是贯穿百年的一条主线,而伟大复兴梦想的成真取决于我们每一个人持之以恒的奋斗。

  南京市第十三中学

  接续奋斗,传承红色基因

  南京市第十三中学校长 张恒柱

  如何从学校优秀传统中汲取成长的力量,我有以下三点建议:

  一是要有为国奉献的家国情怀。我们学校1955年建校之时,虽然市委市政府高度重视,但百废待举的新中国面对的是一穷二百的面貌,物质条件可想而知,但建校之初的第一批师生硬是克服重重困难,几年时间就把学校办成了质量最好的完中之一。同学们,还记得你们在上学期末参加的跑操比赛吗,音乐一响,所有同学都队伍整齐,口号震天,这种严明的纪律、昂扬的状态让在场的老师看得热血沸腾、热泪盈眶,有了这种精神状态,做什么事做不好,还有什么克服不了的困难?前几天,清华大学一群平均年龄在74.5岁的学霸合唱团曾持续刷屏,他们唱了一首《少年》歌曲,全场观众起立欢呼鼓掌表达敬意,更有许多人看得热泪盈眶。80岁的团长刘西拉表达了他们的心声:“我们真正的心里是有一种爱,爱我们的祖国,爱我们的人民,因为爱,我们奉献自己宝贵的一生,因为奉献,我们得到了很多快乐。之所以令人感佩,就是因为他们那种把青春岁月奉献给祖国的满腔热忱。

  高考中写出《赤兔之死》、从业后将个人安危置之度外勇揭“地沟油”内幕的蒋昕捷校友,连续在抗疫一线奋战18个日夜、积劳成疾累倒在岗位上的市中医院副院长徐辉校友,正是将十三中精神内化在自己的血液里,把自己的理想追求和国家民族的命运结合起来,实现了自己的人生价值,也受到人们的尊重。我相信同学们刚进入十三中时,都会在心中种下一棵理想树,但只有把自己的个人理想和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合到一起,拥有梦想的你才能被称作“志远”,而只有拥有了远大的理想,你才能拥有无坚不摧的使命感,在踏入生活时,才能像海子诗中所写:拥有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,山高水远,路遥马亡。

  二是要有愈挫愈勇的坚毅精神。在电影《夺冠》中,最打动我们的不是女排夺冠的那一刻,而是中国女排最艰难的那段时光,我们在里面看到了自己的人生,我们都曾经无数次被打败,但每次,我们总会站起来,为梦想继续全力以赴。我们生在一个经济丰裕的时代,精神缺钙成了当下许多年轻人的流行病,遇到一点困难就萎靡不振,在上下学的路上,身材瘦弱的父母电动车后座上坐着人高马大的同学已经司空见惯。其实,我们高中的同学自行上下学,既锻炼人的身体,又增进人的精神,即使私车接送,也不进学校门口西家大塘这条路,既方便了自己,又可以为方便他人尽一份心力。同学们,在我们的学习生活中,谁都不会一帆风顺,人的脆弱和坚强都超乎我们的想象,咬紧牙关,你会坚强得超出自己的预期。所以,我们应该享受拼搏,微笑着面对生活对我们的馈赠。我相信经历过生活洗礼培养出的坚忍、上进、内敛,才会让你受益终生。

  三是要有心无旁骛的专注能力。专注地做一件事情,我们才能不断获得新知识,进而获得成长。讲述敦煌研究者与莫高窟故事的《一事一生,一人一窟》引发强烈反响。一代代敦煌人择一事、终一生,将一生的热情投射在洞窟之中。他们一人一窟,每个研究者都有最钟情的一个洞窟,也是人生的标志性研究成果;他们一事一生,研究者选择热爱的敦煌研究为事业,终其一生。

  时代洪流中我们更需要的是这份执着和专注、毅力和恒心。我校语文组的曹勇军老师是特级教师,教授级高级教师,是江苏语文教育界的标志性教师,是全国十大教育读书人物,曹老师说他一辈子就是在读书,自己读书,带学生读书。高二年级地理备课组长姜永华老师、生物备课组长李珊珊老师心无旁骛,专心于教学研究,他们带领备课组在全市大考中取得全市第一的优异成绩。

  泛娱乐化时代,我们想安静地看会儿书、做几道题,手机来了消息,网页跳出弹窗,等你满足好奇心后,看书学习这件事,已被冲击得支离破碎了,相信不少同学也深有体会,正是因为看到了手机过度使用带来的危害,今年1月15日 教育部办公厅发出了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为了给同学们创造一个安心读书的环境,学校会认真贯彻执行教育部的这个规定,希望大家理解并自觉执行。让我们在慵常、平凡的日常生活中时刻保持头脑清醒,心无旁骛,专注投入,这样方能有所成就。

  金陵中学河西分校

  走向未来的弦歌

  金陵中学河西分校校长 穆耕森

  今天是民间历法“八九”的第一天,七九河开,八九燕回,一个明媚的春天正向我们走来。今天,我们中学部近5000名师生相聚在这里,举行牛年新学期开学典礼。在此,我要向全校师生致以新春的祝福!祝大家牛年大吉,万事顺意!

  在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。辛丑牛年对于我们金中河西人来说,是具有里程碑意义的一年。这一年,我们将迎来中国共产党建党100周年华诞;这一年,我们将启动实施新的“五年发展规划”。做好今年的工作,意义重大而深远。下面,我想谈三点。

  一、新的起点,学校更具美好的未来

  面对新的时空背景和发展机遇,基于学校现状和对未来发展的期盼,经过理性分析,多重论证,我们编制了《五年发展规划及行动纲要(2021-2025)》。新的五年发展规划明晰了学校未来发展的愿景蓝图,站在今天看未来,着眼未来办教育,我们将进一步重塑空间文化和发展生态,形成金中河西的办学思想体系和路径选择,以教育人今天的认知与行动更新,明确“人本价值·一体融合·未来生态”的发展定位,确立“健雅诚仁,未来胜任”的育人目标。我们将从“一体优势、文化氛围、人本管理、队伍建设、多元课程、质量提升、智慧生态”七大发展领域着手,以系统的力量打造“河西教育卓越体”。

  在新学期乃至今后五年的时间内,我们各项工作都要始终围绕落实五年规划这条主线,全校各学部、各中心要形成明晰的操作路径和具体的实施内容,把“规划图”变成“施工图”,坚持问题导向与目标导向相结合,顶层设计与落地生根相结合,进一步理顺关系、激发动力、释放活力,以规划的实施为新的起点,构建持续发展的空间格局、内涵发展的支撑体系、高位发展的保障机制。推动学校高质量、高品质发展。

  二、新的期待,教师更有教师的样子

  未来五年,学校将更加强调教师发展的价值,清醒地了解和判断教师成长的路径。全体教师要用预见未来的眼光把握正在到来的机会,深刻思考、积极行动,搭建自我展示的操作支点与行动空间,以专业生活的方式,融入学校新的发展征程中。每个积极发展专业的教师都会欣慰于我们的教育终于在专业的努力之下变得更有教育的样子,学校更像学校,教师更有知识分子的厚重感。

  希望行走在校园里的每个老师都能以优雅的姿态、积极的状态、达观的心态享受教育生活。让校园里的每个生命互相映照,互相温暖,彼此成全。在和谐互动的正向氛围中,凝聚向上的力量,追求共生发展。

  新的五年发展规划中,四个学部的“一体化”发展,是学校发展的突破点,教师的“一体化”成长,更是实现系统共生的关键。我们将实施“共享人才”制度,探索启动部分种子教师开展循环教学和跨学段整体教研,建立学部、学科、教师之间的交流通道,让我们的老师以更高的站位,找寻发展支点,获得发展空间。

  三、新的目标,校园更富生命的质量

  “健雅诚仁,未来胜任”是新时期贯穿学校十二年的育人目标,也是我们期待的河西学子未来的样子。“健雅诚仁”是基础、是根基,来自于金中河西校训校风中的核心要义。“未来胜任”是发展、是目标,指向学生未来终身发展、社会担当。希望每一个金中河西学子都能从一个自我发展的个体,成长为志向远大、担当有为,对国家、对民族有用的人才。学校因学生而存在,学生因学校而美丽。希望同学们在美丽的河西校园里拥有自由的心灵和阳光的心态,感受人性的美好,体验成长的力量。

  今天,我想送给初三、高三的同学们一个关键词:冲刺。进入初三、高三的你们,即将面临新的挑战和下一个人生路口,你们要珍惜时光,科学备考,刻苦勤奋,努力冲刺,实现自己的中考高考目标!

  对初二、高二的同学们,我想说两个字:坚持!人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。坚持优化自己的学习方式,坚持丰盈你的情感世界,坚持超越你的能力定势。坚持,是走向成功的必经之路。

  对初一、高一的同学们,我想说两个字:奔跑!希望你们以奔跑的姿态开始新学期的生活。奔跑是一种生活态度,奔跑是一种进取方式,只有不断地奔跑,才能看到更美的风景。你将在这一路风景的奔跑中,学会学习,学会合作,学会取舍,学会迎接各种挫折与磨炼的挑战。

  对国际部的同学们,我还想特别说两个字:融合!希望国际部的学子加强对中华文化的理解认同,学会融合学习,提高生涯规划力,增强文化交流力,培养全球胜任力,让自己努力成为世界文明互通的推动者。

  南京外国语学校仙林分校燕子矶校区

  向尚、向上、向善,做自律的人

  南京外国语学校仙林分校燕子矶校区小学部校长 周卫兵

  过去的2020年,注定是不平凡的一年!中国人民谱写了气壮山河的抗疫史诗,完成了脱贫攻坚目标任务,实现了“十三五”规划主要指标,综合国力跃上新的台阶:北斗导航系统完成全球覆盖、嫦娥五号登月球采样、“奋斗者”号创下载人深潜新纪录 ……这一切,让国人为之骄傲与自豪。

  2021年春学期如期而至,在草长莺飞的春天,在祖国取得巨大成就的时代,你们一定有着属于自己的希望与憧憬。新学期,我希望大家做一个自律的人——在没有人监督的情况下,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守法规。怎样才能成为一个自律的人呢?

  自律体现在对品德行为的要求上——向尚,品行高尚。学部拍摄了“飞飞雏鹰课堂”视频;持续关注课间活动、文明如厕;举行“因礼而美,因你而美”的问候活动;开展“净美班级”“静美班级”“美德少年”评比;每周将常规评比情况及时公布,以便各班对标纠偏……这些都属于他律,真正形成良好的行为习惯,养成高尚的品德,需要发自内心地严格要求自己,形成“无需提醒的自觉”。在不同的时间、场合,有不同的规范要求,无法一一罗列,但有一个底线要求——“不妨碍他人”,你的行为不要影响到别人。我们实施声音分级、保持卫生整洁、课间文明活动等就是为了不妨碍他人。当然,还有更高的目标——让别人因我的存在而感到幸福,也就是说你能为同学、社会、国家服务,让别人感到幸福。

  自律体现在对自身学习的态度上——向上,积极向上。学习是学生最基本的职责,我们要对自己的学习负责。课堂要专心,知识的获得、方法的掌握、能力的提升都来自于课堂。课堂专注的学生学习效率高,课后花的时间自然就不多了;作业需主动,合理安排自己的时间,抓紧完成作业,这是检验课堂效率最直接的方法;订正须及时,拿到批改后的作业,要重点关注错误的地方,可以是自己发现,可以是请教同学,也可以是听老师的讲评,总之要弄清错误原因,并及时订正。有时间,还要经常复习错题,甚至举一反三。

  自律体现在与人相处时的方式上——向善,与人为善。班级有四十多名同学,大家有不同的性格、脾气、爱好,难免会发生矛盾,甚至产生冲突,“与人为善”是化解的灵丹妙药。不要为一些小事斤斤计较,更不能因同学的无意之举而大动干戈,养成“为他人着想的善良”。学会控制自己的情绪,学会站在对方的立场思考问题也十分重要,正所谓“己所不欲,勿施于人”。

  (未完待续,陆续更新中……)

  新华日报·交汇点记者 葛灵丹

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责编:顾志铭

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