他们理解和践行的师德是什么样的？来看这座学校的首届师德报告会

　　交汇点讯教师肩负着开启民智、修身正心、传承文明的神圣使命，其职业境界、职业操守、职业追求值得我们每一个人去理解并坚守。师德不仅仅是职业的规范要求，更是对职业的一种认同和热爱。6月28日，金陵中学河西分校首届师德报告会在宁举行，9位演讲人深情讲述了14位教师、团队的先进事迹。

　　在这个平凡而伟大的群体里，有悉心照料抗疫一线医护人员子女，为“前线英雄”免除后顾之忧的黄海燕老师；有10年耕耘小学讲台，常常加班至深夜而无怨无悔的李玉敏老师；有摘获多项英语剧大奖，深受学生欢迎的陈着老师；有精心指导10位青年教师成长的郑莉老师；有疫情期间创新开发“在线教学”的曹琰老师；有走进学生心灵、关注每一个孩子成长的高红老师；有连续三年培养出清北学子的姜宁老师；有年近六旬依然常年坚守高三毕业班的杨东福老师；有同时任教高三、初三毕业班，以校为家的侯燕红、钱静夫妇；有让国际教育走在全国前列的国际部中英项目组和聂阳老师；有躬耕校园后勤工作十多年、默默奉献的幕后英雄王军、邓敏老师……

　　“去年生日的时候，学生送我一本有全班签名和祝福的笔记本。其中有一位学生写到：‘世界上最幸运的事之一莫过于初中三年钱老师教，高中三年侯老师教，太有缘啦！太幸福啦！’钱静和侯燕红是学校一对教师夫妇，两个人一位是初中部语文学科负责人，一位是高中部语文学科负责人。侯燕红说：“能够得到学生的认可是教师最幸福的事。学生在最美好的年华遇见了我们，我们也以最饱满最积极的热情去唤醒、引领、塑造和培养他们。”

　　“在疫情期间，我们虽不能像英雄的医务工作者那样请战逆行奔赴救护一线，但也能在自己的教育本职工作上尽心尽力，将满腔热情和全部心血投入到教学工作和学生成长中，为这场没有硝烟的战争出一份力，尽一份责。”初中部的曹琰老师向大家展示了线上英语教学的无限可能性。“我们充分利用网络资源、调整教学思路、让智慧导演灵动的课堂，给学生带去更丰富更有趣的体验。”曹琰说，虽然隔着冰冷的屏幕，但师生之间还可以通过键盘的敲击进行暖心的互动。

　　一所学校教师群体的境界格局和学问水平决定着学校发展的格局和水平。“教师成就学校，教师的专业成长是学校发展的生命力，让教师的发展走在前面，始终是我们的认知和行动逻辑。”金陵中学河西分校校长穆耕森表示，学校是从教师精神生长和专业发展两个维度去探索实践路径，“而当下教师的精神生长便是我们获得职业理解和职业幸福的重要依托。”