交汇点讯 “老师一户一户上门家访，孩子们和新老师一下子就亲近了！”新学期还没有开始，南京市致远初级中学、南师附中新城小学等一大波学校的老师们冒着37度的高温，敲开学生的家门，走进他们的家中，把融入满满爱的教育传递到学生与爸爸妈妈的心里。

　　一起看看学校怎么做？

　　致远初中：六位班主任已经家访130多个新生家庭

　　致远初中今年新初一有六个班，从上周开始，六位班主任一直在路上，目前已经家访了130多户新生家庭，而他们的家访之路还在继续。对于新初一的孩子来说，来到新学校、遇见新老师，心中既有期待也有忐忑，而老师们主动走进他们家中，和他们聊天，一下子拉近了师生间的距离。致远初中的老师们为了更好地了解每位学生的个性、在家的情况，提前认真设计家访时要提问的问题，对孩子和家长表达的每一个小小细节都认真记录。初一（2）班班主任吴凡在自己的家访日记中写下：现在的我，脑海中已经留下了孩子们活灵活现的小身影，有阳光开朗爱好广泛的智扬、荣添、国瑞，有活泼好动热衷计算机技术的熠洋，有懂事、坚强、独立的汐辰、政豪，有热情大方的学霸小全，有爱阅读、爱钢琴的一凡、小露、清原，还有很多很多有着各自特点的小可爱们。

　　新城小学：

　　任课老师全员参加，开学前新生家访全覆盖

　　南师附中新城小学今年迎来12个班400多名一年级小萌娃们，开学前，一年级的班主任们以及任课老师们将逐个上门家访。副校长周敏告诉记者，老师们走进孩子们的家庭，重点是了解四个方面的内容。首先通过和家长孩子的交流，指导孩子的学习情况。“有的孩子学前学了拼音、数学等很多内容，而有的孩子是一张白纸，我们需要对每个孩子都有摸底。”其次了解每个孩子的特点、兴趣爱好。“我们学校有合唱团、舞蹈团、足球团等特色项目，可以根据孩子们的兴趣引导他们参加。”同时，通过家访可以了解一些家长不愿意写在报名材料中的情况。“比如，一些孩子有听力障碍、先天性心脏病、癫痫等身体情况，我们提前知道了，在今后的教学活动中会格外关注这些孩子。”周校长说，通过家访还可以最直观了解孩子们的亲子家庭情况。

　　孩子们这样想：

　　新老师又美丽又亲切，像个明星

　　致远初中初一（3）班男生小朗听说班主任老师王培璐要来家访时，有点忐忑，反复问妈妈：新老师会不会像我们致远小学的老师那样好？王培璐老师来的那一天，他特别激动，没有等电梯就爬楼去接老师，接到老师后一路聊天。美丽的王老师轻声细语，和小朗互相认识互相了解，不断引导这位腼腆的新学生打开话匣子，直至渐渐熟络。小朗妈妈说，新老师对孩子提出了期待，新学生信心满满，还一下子喜欢上了新老师，觉得她像个明星，对自己的初中新旅程充满期待。

　　老师们这样想：

　　在孩子们最安全舒适的环境里温馨出场

　　记者采访中发现，很多老师家访时需付出相当大的精力，因为不少孩子尽管是学区生，但却不住在学区房子里。有的时候，老师们需要提前联系家长约时间，甚至路上要花费1个多小时才能到达。即便如此，老师们却觉得很值得。致远初中初一（5）班班主任刘文君老师说：“小时候，我也是个不爱去亲戚家做客的小孩，在我的学生生涯里，老师们从未到我家家访过，我印象中的老师永远是那个站在‘学术神坛’上最权威的人。”在刚刚开始家访的时候，她就在想：既陌生又熟悉的家访意义到底是什么？当她开展家访工作第9天、访完第23家时，她大概有了一些思路。“开学前的家访是与一个个青春生命的第一次正式遇见，在孩子们感到最安全舒适的环境里，他们的成长足迹一一驻足在家里的每一个角落里、印刻在书房的每一本书里、也流淌在父母脸上的每一个笑容里。通过这样温馨的出场方式，学生的性格特点、学习经历、生活与学习习惯便跃然于眼前，教育的初衷也便跃然纸上。”（学校供图）

　　交汇点记者 刘颖