什么是中华传统美德?中华传统有哪“十德”？25日下午，著名学者，南京大学教授、博导，南京图书馆原馆长徐小跃来到书展，围绕他所著的《什么是中华传统美德》（江苏人民出版社出版）一书为现场观众做了精彩分享。

　　“作为一个中国人，尽管生活在21世纪，但只要你是中国人，就会受到传统文化的影响，通俗的说，如果你的血液里没有中国传统文化，你就不叫中国人！”一开篇，徐小跃用生动的比喻强调传统对每一个人的重要性。

　　徐小跃认为，中国传统文化集中反映在经、史、子、集等经典文献中，“很多人一听到传统文化，就会想到唐诗宋词。其实，唐诗宋词只是传统文化的一小部分。你要了解传统文化，就要读经史子集方面的书。比如要了解儒家，就要读读《大学》《中庸》《论语》《孟子》；要了解道家，就要读《老子》《庄子》；要了解历史，就要读《史记》《资治通鉴》。如果只读唐诗宋词，哪怕读一万首，也不能说是了解了传统文化。”

　　在徐小跃看来，中华传统文化从思想观念、人文精神、道德规范三个层次对一代又一代的中国人产生影响。他从孟子和荀子的两性论切入，指出性善论和性恶论殊途同归，都归结于良心，归结于“仁爱”，并由此阐述了中华传统的“十德”，即仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻十德。

　　徐小跃着重讲述了“仁”“义”“礼”“孝”四德。在他看来，“仁”是“人”加上“二”，“二人为仁”，“仁”强调的是人与人之间的关系，要关爱别人，亲近别人。他强调，现在很多人在处理与他人的人际关系时，“三气”特别重，即“怒气”“怨气" 和 "戾气”，应该用“和气”来代替上述三气；“义”最重要的是“宜”，做该做的事，不做不该做的事；“礼”最根本的是 " 敬”，“敬人者，人恒敬之”；“孝”字由“老”去“匕”的“老”字和“子女”的“子”字上下合成，通过父子之序定义了“孝”的含义。徐小跃强调，“孝”的最重要的行为是对父母的“和颜悦色”。

　　分享会现场，来了很多年轻读者和青少年学生，徐小跃的讲演深入浅出、绘声绘色，他给年轻人这样阐述“读书”的意义。在他看来，读书是有境界的，如果只是为了增长知识，为了谋得生计，获得好工作而读书，那是较低的层次；为了精神愉悦而读书，那是第二层次的境界。在他看来，读书的最高境是向一个光明、美丽的方向前进，获得传统文化的十个“德”，拥有了人生的“道”，做更好的人。

　　徐小跃将北宋思想家张载的“横渠四句” ——“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”赠送给青年读者。他说，传统文化告诉我们，读书要有责任感，要为中华民族的富强，为中华民族屹立于世界民族之林而发奋读书。

　　一位来自苏州的大学青年教师表示，徐小跃教授美德的核心内容与社会主义核心价值观有机地联系起来，使听众在明晰什么是中华传统美德的基础上，对于社会主义核心价值观的历史内涵也有了更深的理解。

　　交汇点记者 于锋 冯圆芳/文余萍/摄