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江苏“双减”工作鼓楼现场会上亮出成绩单,家长学生满意度位居全国前列
2021/12/24 22:18  新华报业网  

  交汇点讯 12月24日 ,据中办国办发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》落地整5个月。当天,江苏省教育厅在南京举办义务教育学校“双减”工作现场推进会(南京鼓楼专场) ,亮出江苏“双减”工作成效,我省在国务院教育督导委员会办公室半月通报的校内减负三个指标方面已经全部达标;据教育部调查数据,我省家长学生满意度位居全国前列。

  “双减”政策落地后,我省相关主管部门迅速开展系列措施,在政策供给方面,省委省政府印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》,建立省级联席会议机制;省教育厅单独或联合相关部门印发《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》等多个重要文件,先后召开了全省落实"双减"工作、提升义务教育质量推进会,解剖麻雀,现场指导,科学提升“双减”工作水平。

  “这5个月的工作成效明显,在全省教育系统,形成了较浓厚的‘双减’氛围,广大教育工作者和家长普遍认同支持‘双减’政策,学科类校外培训机构‘大大压减’的目标初步实现。” 省教育厅副厅长顾月华介绍,国务院教育督导委员会办公室的半月通报显示,目前我省在其通报的校内减负三个指标方面已经全部达标(清零或做到100%);教育部“双减”监测平台上,我省校内减负的指标也都做到了全部达标;家长和学生的满意度,根据教育部的调查数据,我省在全国名列前茅。

  关于如何进一步推进全省下一阶段 “双减”工作,顾月华表示,在认识上进一步提高站位,深化对“双减”的共识,完成“双减”任务是一项攻坚战,也是一场持久战,必须坚持不懈,久久为功;在立意和谋划上,必须从建设江苏高质量教育体系出发,将“双减”工作作为高质量教育体系建设的夯基工程和关键领域来加以推进;在常态化和可持续发展定位上,加强作业管理和课后服务的制度机制建设;在教育生态建设上,加强家校协作,让越来越多的家长成为“双减”工作的坚定支持力量、依靠力量。

  此次在南京鼓楼召开“双减”工作现场推进会,还以南京市鼓楼区推进“双减”工作的实践和探索为样板,现场展示了鼓楼区“双减”背景下课堂改革、作业研究、课后服务等方面的生动样态。南京市鼓楼区委教育工委书记侯正永介绍,作业管理是落实“双减”工作的重点要素之一,鼓楼区推出了“云尚”作业管理、“鼓老师讲作业”等一系列举措,不断加强作业过程管理,实现作业育人功能。在强化学生服务上,鼓楼区积极探索引入社会资源参与中小学课后服务工作,依托“鼓楼e学校”,启动了“鼓楼玩吧”在线服务项目,通过达人秀、挑战赛等,引导学生会玩、会学、会生活,深受学生喜爱。

  此外,围绕“双减双强”,会议还出台了《鼓楼区教育局关于分解落实“双减”工作课堂研究重点项目的通知》《鼓楼区关于规范义务教育学校作业管理的通知》《关于整合社会课程资源参与中小学课后服务的指导意见》《鼓楼区关于提升家长科学陪伴能力促进青少年健康成长的指导意见》《关于进一步加强服务教师工作提升“双减”质量的实施意见》等一系列文件,发出了鼓楼区继续深入推进“双减”工作的行动指南,将进一步推动鼓楼“双减”工作走深走实,为江苏推进“双减”工作做出鼓楼新贡献。

  交汇点记者 张宣

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责编:刘雨菲

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