一、案例背景

　　为提升消费者金融素养，普及金融安全意识，江苏银行海安支行与海安市明道小学教育集团联合打造“金融教育示范基地”，坚持公益性、专业性、教育性原则，常态化开展金融知识进校园活动，为在校学生普及消费者权益保护、征信保护、反诈防非等金融知识，以金融力量提升在校学生金融素养，护航学生安全健康成长。

　　二、具体做法

　　（一）规范运作，完善基地创建制度

　　为加强基地创建工作的规范性和科学性，海安支行与明道小学共同对基地进行建设和运营管理，银校双方协商制订了《明道小学“金融教育示范基地”组织管理制度》，从基地的运营维护、内容形式、岗位职责、行为约束等方面明确了基地管理制度。在基地创建上，双方做到：

　　1.制定和规范基地服务流程及专职人员考核方案，对专职人员进行管理。

　　2.组织和开展符合监管部门要求的各类宣传教育活动，购置教育场地设施、设备、配备人员等。

　　3.开发、展示、投放符合相关要求的金融宣传产品，满足教育基地的运行需求。

　　4.合理配置、使用教育基地正常运行的经费，确保经费专款专用。

　　5.履行监督义务，有效防范宣传教育活动过程中可能出现的各类风险事件。

　　6.履行报告义务，及时向监管部门报送宣传教育工作情况和成果。

　　（二）丰富载体，深化基地创建内涵

　　银校双方积极探索形式丰富的创建活动，将金融和教育有机结合，普及金融知识融入地方经济社会发展大局。

　　1.开设金融知识普及讲堂，普及金融知识。常态化联合开展“金融知识进校园”，为师生们讲解征信、保护个人信息、新版人民币、防范网络诈骗、守住钱袋子、反洗钱等金融知识，提升师生的金融安全意识和风险认知能力。

　　2.升级完善教育基地设施，优化教育环境。海安支行落实专人对基地设施升级完善，及时投放、更新宣传资料，以点带面，以学生带动家庭，以家庭影响社会，持续提升公众金融素养，帮助青少年从小建立良好的价值观。

　　3. 联合开展主题实践活动，关爱温暖师生。通过开展“银校携手共建，同育祖国栋梁”主题活动，为“道德财富小达人”“明道先锋”师生颁奖；在“我为群众办实事”中，为贫困学生捐赠读书卡；联合组织“奋进新征程，明道我能行”党建活动，进一步增进共建单位之间的沟通交流。

　　（三）创新形式，打造特色教育基地

　　为突出金融教育特色，海安支行与明道小学模拟银行运行机制，由海安支行提供各类硬件设施和软件开发、升级维护，通过“道德存折”储蓄“道德币”形式，激发学生积善行德积极性。

　　教育基地为每位学生发放“道德存折”，按中国传统文明的“八礼”，即“仪表之礼”“仪式之礼”“言谈之礼”“待人之礼”“行走之礼”“观赏之礼”“游览之礼”“餐饮之礼”，将学生日常文明行为量化成“道德币”，文明行为记为“存储”，不文明行为则记为“支出”，学生通过储蓄“道德币”，养成积善行德的行为自觉，做到“储蓄正能量，进步每一天”。

　　三、取得实效及推广价值

　　海安支行与明道小学联合创建“金融教育示范基地”，是江苏银行金融服务经济社会发展的重要举措。通过常态化金融知识小讲堂的现场互动，让学生在轻松的场景下不断了解金融知识、提高反诈意识、提升金融素养；多样化的主题实践活动深化了银校共建的内涵，为普及金融安全知识打下坚实的基础；“道德存折”的推行，促进金融与教育有机融合，让多做好事多得币成为校园新时尚，充分激发了学生积善行德的积极性和主动性。

　　下阶段，江苏银行海安支行与明道小学将不断升级完善“金融教育示范基地”，营造银校共促共建的良好氛围，为金融知识普及融入国民教育探索更多、更好的的路径和模式。