安定小学闻名遐迩，地处江苏如皋如城街道，有着百年的办学历史。而且校名来历还有一段故事，可以追溯到北宋的一位名人，更与近代一位大教育家有直接的关系。

　　学校最早可追溯到乾隆年间

　　江苏省作协会员、江海文化研究会理事彭伟告诉记者，校名与北宋教育家、理学家胡瑗有关。胡瑗，字翼之，如皋人，他是北宋理学先驱，因为祖籍为陕西安定堡（今陕西省子长县安定镇），所以世人尊他为“安定先生”，他创建的理学学派也被称为“安定学派”，闻名海内。欧阳修、王安石、范仲淹、米芾、司马光、文天祥等人，都很推崇他。

　　清乾隆十二年（1747年），雉水书院创建，道光元年（1821年），如皋知县托克托布及乡绅胡萱生（胡瑗26世孙）等人在如城北部后街重修雉水书院，新建了三楹宽阔高大的正屋、一座屋檐飞翘的魁星阁；疏浚了洗砚池。不少人思量，如皋是安定先生的故里，天下读书人都知道他的名声。况且湖州、扬州、泰州等地，早有安定书院，于是公众合议，雉水书院更名安定书院。书院经费由袁士彪等乡绅捐田维系。道光十七年，如皋知县范仕义立胡瑗故里碑，上书“宋安定胡文昭公”。胡萱生为碑撰文，纪念先人乡贤——胡瑗。

　　“清末，废除科举，大多书院纷纷倒闭，安定书院却华丽转身，成为安定小学。这要归功于如皋近代第一贤达——沙元炳先生。”彭伟说。

　　据彭伟介绍，沙元炳（1864—1927），教育家、实业家、诗人，如皋人。他与张謇同科考中进士，后又回乡与张謇一起兴办实业，发展教育，造福乡梓。沙元炳素来敬仰安定先生，还推行胡瑗的理念——读书人既要真实，也要务实。他聘请好友——同科进士金鉽任职书院山长，又在院内创办志局，辑修《如皋县志》，续写如皋千年文脉。

　　时至1902年，沙元炳等士绅积极响应张謇的通海地区教育规划，决定在如皋创办高等小学堂。沙先生首先想到的便是日渐式微的安定书院。于是，他率众将安定书院改为模范蒙学堂，日后更名城市第一初等、高等学堂，1916年又定名安定学堂，1923年正式定名安定小学。

　　多位名师担任过学校校长

　　“创办初期，学校仅有15名学生。”南通历史文化研究者、语文老师赵宏建告诉记者。这段时间，沙先生又在捐款兴建如皋师范（中国最早的公立师范学校之一），十分忙碌。他还亲自兼任模范蒙学堂校长，决定将安定书院所有熟田683亩、沙田800余亩，及草田、店房全部用作办学经费。1905年，学校兴建一幢二层教学楼，共计8个教室，5个班级，师生181人。安定学堂成为如皋历史上第一所近代化小学。

　　据赵宏建介绍，大约在1905年，学校放假，他邀同人雅集，作有《安定学校门外池荷盛开，时暑假散学，召同校诸友，酌酒赋诗》。诗作将学生比作花朵，老师比作园丁，写道：“防害施肥慎护持，调停性质与花宜；待看万顷青红遍，才是栽培满足时。”在他的心目中，老师的责任是精心培育学生，老师的期待是桃李满天下。

　　于是，沙元炳为安定学堂聘用多位名师出任校长，包括他的南菁书院校友、书画家许情荃，鲁迅的日本宏文学院校友——姜佐周，诗人贾兴等。在沙元炳等名师的精心教导下，早期的安定小学走出一批批杰出的校友，像医药学家葛克全、书法名家宗孝忱（沙元炳门人，张学良秘书）、报人葛克信等，其中革命烈士甚多，包括汤景延、汤亚熊、沈诚、石俊、张兆山。1931年10月，安定小学高级部全体师生百余人在如城举行反日救国大游行，前后两个小时，至今传为如皋人爱国佳话。

　　一直秉承两位乡贤的教育理念

　　“安定小学师生一直秉承胡安定、沙元炳两位乡贤的教育理念。”如皋安定小学校长黄年忠告诉记者，1987年至1995年，安定小学妥善保存了那块清代的胡瑗故里碑；2011年，学校搬迁后，又在校园中竖起高大的胡安定雕像。安定小学的学生只要入校，便会想起安定先生。安定小学的校风“唯实”与沙元炳创办的另一所名校如皋师范的校风“真实”，不谋而合，都是对安定先生的纪念。

　　“胡瑗提出‘致天下之治者在人才，成天下之才者在教化’‘明体达用’等教育思想，首创了‘分斋教学’（实际就是分科教学）机制，创立了‘商讨教学’的先进课堂教学理念。”黄年忠说，“从书院到小学，前后数百年，安定一名沿用至今，是如皋文脉的延续，更是乡贤奉献的成果。”

　　新华日报·交汇点记者 杨民仆

　　（图片均由如皋教育局办公室提供）

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